Anthropometric indices independent of age for nutritional assessment in schoolchildren.

نویسندگان
چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Anthropometric indices independent of age for nutritional assessment in schoolchildren.

The merits of three indices based on weight (W) and height (H) were examined in the age group six to 15 years: W/H, W/H2, W/H3. The analysis was based ona survey of 1673 schoolchildren of both sexes from a rural housing block in Delhi. It showed that the index W/H2 was invariant with age in the range six to 15 years and that the other two indices were biased with respect to age. The index W/H2 ...

متن کامل

The Relationship between Nutritional Status and Anthropometric Indices among 2-5-Year Old Children in Tehran

Background: Malnutrition in children including lower nutrient intakes or high density food intakes is of recent world concerns; therefore, determining a simple index that reveals the diet adequacy might be an advantage. Methods: This cross-sectional study was done among 233 children aged 2-5 years old. A 24-hour dietary questionnaire was used to calculate mean adequacy ratio (MAR), naturally nu...

متن کامل

Anthropometric assessment of nutritional status in Brazilian pregnant women.

1 Pediatric Institute (IPPMG), Federal University of Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro, RJ, Brazil. Send correspondence and reprint requests to: Patricia de Carvalho Padilha, Rua Gramado 475, Bloco C, Apto. 202, Campo Grande, CEP 23050-090, Rio de Janeiro, RJ, Brasil; e-mail: [email protected] 2 Maternal and Child Health Research Group (GPSMI), Center for Micronutrient Research (NPq...

متن کامل

diagnostic and developmental potentials of dynamic assessment for writing skill

این پایان نامه بدنبال بررسی کاربرد ارزیابی مستمر در یک محیط یادگیری زبان دوم از طریق طرح چهار سوال تحقیق زیر بود: (1) درک توانایی های فراگیران زمانیکه که از طریق برآورد عملکرد مستقل آنها امکان پذیر نباشد اما در طول جلسات ارزیابی مستمر مشخص شوند; (2) امکان تقویت توانایی های فراگیران از طریق ارزیابی مستمر; (3) سودمندی ارزیابی مستمر در هدایت آموزش فردی به سمتی که به منطقه ی تقریبی رشد افراد حساس ا...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Journal of Epidemiology & Community Health

سال: 1979

ISSN: 0143-005X

DOI: 10.1136/jech.33.3.177